GÜNCEL
16 Nisan 2024
Apple Geliştirici Akademisi Bali’ye uzanıyor
Apple’ın öğrencilere ve gelecek vadeden geliştiricilere yatırımını artırmasıyla Endonezya’daki dördüncü akademi kapılarını açıyor
Apple bugün, Endonezya’daki dördüncü Apple Geliştirici Akademisi’ni Bali’de açacağını duyurdu. Artan yatırımıyla Apple, bölgenin büyüyen iOS uygulaması ekonomisinde kendilerine kariyer edinmek isteyen geliştiricilere, öğrencilere ve girişimcilere yönelik fırsatları artıracak.
Endonezya’nın ilk Apple Geliştirici Akademisi’nin 2018’de Jakarta’da açılmasının ardından Apple Surubaya ve Batam’da da akademiler açtı ve bugüne kadar programı 2000’den fazla umut vadeden geliştirici tamamladı. Akademinin yarattığı etkinin bir göstergesi olarak, mezunlarının yüzde 90’ı eğitimden e-ticarete, ulaşımdan sürdürülebilirliğe çeşitli sektörlerde kayda değer iş fırsatları yakaladı.
“Bir satırlık bir kodun dünyayı değiştirebileceğine birçok kez tanık olduk. Endonezya’da da, bunu kanıtlamaya kararlı insanların yaratıcılığına ve yeteneklerine yatırım yapıyoruz.” diyen Apple CEO’su Tim Cook sözlerini şöyle sürdürdü: “Endonezya’nın büyüyen geliştirici topluluğu bize büyük heyecan veriyor. Ülkedeki dördüncü akademimizle kod yazan daha da çok kişiye ulaşıp başarılı olmalarını sağlamak amacıyla yatırım yapmak için sabırsızlanıyoruz.”
Akademinin kod yazmanın temellerine ek olarak tasarım, pazarlama ve proje yönetimi gibi alanları da kapsayan dokuz aylık programı, öğrencileri birinci sınıf girişimciler ve geliştiriciler olabilmeleri için gereken her türlü beceriyle donatıyor. Kültürler arası etkileşimi desteklemek amacıyla Bali kampüsü yalnızca Endonezya’dan değil, dünyanın her yerinden başvuruları eğitim geçmişine ve kod yazma deneyimine bakmaksızın kabul edecek.
Endonezya’daki akademilere hem kişisel hem de profesyonel açıdan farklı çevrelerden gelen öğrenciler katıldı. Gruplarda bugüne kadar Endonezya’nın 90 farklı şehrinden öğrenci yer aldı. Yaşları 18 ile 50 arasında değişen öğrencilerin her biri uygulama tasarımlarına ve iş planlarına yeni fikirlerini ve yaşam deneyimlerini kattı.
Akademiye 2022’de, 38 yaşındayken katılan Mary Santoso, çocuklarda yürütücü işlevleri ve zihinsel süreçleri eğiten
bir nöro-çeşitlilik dostu iPad oyunu olan WonderJack’in kurucusu. Santoso’nun ailesindeki disleksik bireylerle yaşadığı deneyimden ilham alan iPad uygulaması, sakinleştirici bir sesin eşlik ettiği temasa dayalı kartlar ve nesneler üzerinden stressiz bir çoklu duyusal öğrenme deneyimi sunuyor. Santoso ve ekibi, aralarında Surubaya’daki kapsayıcı bir okulun da olduğu eğitim kurumlarıyla ortaklaşa sürdürdükleri araştırmayla uygulamanın etkisini inceliyor.
“Apple Geliştirici Akademisi, evde çocuk bakan bir anne olarak kendi kızımın karşılaştığı gibi öğrenme zorlukları yaşayan çocuklara yardımcı olabilme misyonuma odaklanmamı ve dönüşmemi sağladı.” diyen Santoso şöyle devam ediyor: “Akademide farklı çevrelerden gelen ve benimle aynı eğitim ve kapsayıcılık tutkusunu paylaşan bir grup öğrenciyle karşılaştım. Mentorlarımızın rehberliği problem çözme becerilerimizi geliştirmemizi sağladı ve bizi, tüm çocukların potansiyelini açığa çıkarmayı hedefleyen WonderJack’i geliştirecek araçlarla donattı.”
Akademinin eğitim programı Apple’ın “Zorluğa Dayalı Öğrenme” yaklaşımını yansıtıyor. Öğrencilerin kişisel, toplumsal veya küresel ölçekte yaşadıkları zorlukları ele alarak dünyada olumlu etki yaratacak kapsayıcı tasarımlar geliştirmeleri teşvik ediliyor.
Jakarta akademisi mezunları Graciela Gabrielle, Jessi Febria ve Yafonia Hutabarat bir araya gelerek görme engeli veya görme bozukluğu olan kullanıcıların bağımsız hareket edebilmesi için Endonezya’da geliştirilmiş ilk iç mekan navigasyon uygulamasına imza attılar. PetaNetra uygulaması artırılmış gerçeklik ile oluşturulmuş yolları kullanarak ve duvarlar, yer döşemeleri ve diğer nesneler gibi unsurları dikkate alarak kullanıcılara en güvenli ve en hızlı rotayı sunuyor. Ekip, aralarında Jakarta Kütüphanesi’nin de bulunduğu önde gelen kuruluşlarla iş ortaklıkları sayesinde hem kurumlara ait alanları haritalandırıyor hem de kendi özelliklerini geliştiriyor.
“Akademide destekleyici ve kararlı ekip arkadaşları bulduğum için gerçekten çok şanslıyım.” diyen PetaNetra kurucu ortağı ve CEO’su Gabrielle’in kendi ebeveynleri de görme bozukluğuna sahip. “Üç kadın kurucu ortak olarak en büyük tutkumuz, çalışmamızla sosyal anlamda olumlu bir etki yaratmak. Bu tutkudan aldığımız ilhamla ebeveynlerime ve Endonezya’da görme bozukluğu olan dört milyon insana bir hediye olarak PetaNetra’yı geliştirdik.”
Güneydoğu Asya, Apple Store’da yer alan 90.000’den fazla uygulamanın ardındaki yüz binlerce geliştiriciye ev sahipliği yapıyor. Birçok akademi mezunu, Endonezya’da kendi girişimlerine imza atmakla kalmadı, bölgenin önde gelen şirketlerinde çalışmaya başlayarak akademide kazandıkları becerilerle uygulamaların ve dijital ürünlerin geliştirilmesinde de rol aldı.
Mezunlar Denis Wibisono ve Rais Mohamad Najib şu anda Endonezya’nın en büyük bankası Bank Mandiri’nin iOS geliştirme ekibine liderlik ediyor. Çalışmaları milyonlarca Endonezyalıya kusursuz ve pazar lideri bir mobil bankacılık deneyimi sunmak amacıyla sınırları zorlarken bankanın iOS geliştirme ekibinin neredeyse yüzde 40’ı da akademi mezunlarından oluşuyor.
“Akademiye katılmak iOS uygulaması geliştirme tutkumu ateşledi.” diyen Wibisono şöyle devam ediyor: “Bence bu deneyim bana gelişmiş kod yazma becerileri kazandırmakla kalmadı, eleştirel düşünce eğitimi de sağladı. Ve bunların ikisi de profesyonel teknoloji mühendislerinin başlıca özellikleri arasında yer alıyor.”
Mezunlar ayrıca, Apple uzmanlarından ve mühendislerinden ekstra mentorluk, ilham ve bilgiler alma şansı sunan Apple Girişimci Kampı ve Singapur’daki Apple Geliştirici Merkezi gibi diğer Apple eğitim programlarına ve kaynaklarına da katılım sağlayabiliyor.
İlk Apple Geliştirici Akademisi’nin Brezilya’da açılışından bu yana program genişleyerek Kore, Endonezya, Suudi Arabistan, İtalya ve Amerika Birleşik Devletleri de dahil olmak üzere dünya genelinde birçok konumda düzenlendi.
Yazıyı Paylaş
Media
-
Bu makalenin metni
-
Bu makaledeki görseller