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加州一校區以 Apple Learning Coach 將創意融入生活
這項專業學習計劃今年擴展至另外 12 個國家及地區
南加州的 Downey Unified 校區正出現變革。
Lewis Elementary School 的校長 Allison Box 表示：「這引來一陣哄動，
著實令人興奮——沒有一天的課堂是無聊乏味的，因為我們的孩子得以沉浸在真正充滿活力的學習環境中。」
整個校區中，學生運用 Apple 科技製作各式各樣的報告，例如使用 GarageBand 製作 podcast、以 Keynote 製作動畫，以及在「奇趣拍」中製作電影，而這些變化正重塑課堂。
這一轉變的核心是一群教育工作者，他們運用在 Apple Learning Coach 計劃中得到的知識，重新思考教師與學生的教與學方式。
Apple Learning Coach 是一項免費的專業學習計劃，旨在培訓教學教練、數碼學習專員及其他輔導教育工作者，以協助教師在課堂上有效運用 Apple 科技。 美國已有超過 1,900 名教育工作者完成了此計劃，下一批學員現已接受申請，截止日期為 5 月 30 日。 此外，在今年年末之前，Apple Learning Coach 將擴展至美國以外的 12 個國家及地區。
Downey Unified 校區共有 22,000 名就讀學前幼兒園至 12 年級的學生，遍及 22 間學校，包括 8 間 Apple 傑出學校 (Apple Distinguished Schools)。
十多年前，此校區已開始使用 iPod touch 協助學習英語人士提升閱讀流暢度。
時至今日，所有小學都為每名學生提供 iPad，而且自疫情以來，中學也是每人配備一部 iPad。
Downey 遵循方針一致，所有學校都有相同機會得到科技、教育、工具及服務。
例如，每間學校均設有「創新實驗室」(Innovation Lab)，以作程式編碼、機械人和綠幕特效電影項目之用；而「學生科技小隊」(Student Tech Squad) 為學生提供領導機會，由高年級學生指導低年級學生，並促進整個校區的創意及創新競賽。
此外，Downey 的原則之一是為所有教育工作者提供專業學習機會——自 2021 年校區實行以來，這亦包括 Apple Learning Coach。
直至目前為止，Downey 擁有 15 名經認證的 Apple Learning Coach，目前另有 5 名教育工作者參加了此計劃。
結合自學課程及 Apple Professional Learning Specialist 的虛擬研討會，每位 Apple Learning Coach 都能更深入了解如何在課堂上支援教師將科技融入學習。
完成計劃後，每位 Apple Learning Coach 均可得到教學材料，讓他們可以立即開始使用。
Marnie Luevano 去年得到 Apple Learning Coach 的認證。
作為 Downey Unified 校區的教學科技教練，她到當地小學，協助教師重塑他們如何以 Apple 科技加強課程。
Luevano 表示：「除了利用工作紙或寫文章，我們會與教師合作，找出新方法讓其學生展示他們所學的知識。
然後，學生們接受了新形式，他們亦非常興奮。
每次我們參觀學校時，學生們都急不及待地介紹他們所製作的 podcast，或向我們展示他們為其中一份報告設計的封面。
他們真的很享受這過程，而非只為了完成功課。」
今年， Apple Learning Coach 計劃促成當地教練深入使用 Apple 的「人人可創造」資源。
每星期，「人人可創造」均會精選一個項目並派予教育工作者。而校區技術團隊亦建立了一份數碼素養指南，按不同年級，給予教師相對應的科技目標建議。
舉例，一年級完結時，學生將能夠使用 iPad 上的相機錄製影片；二年級完結時，他們將能夠在此技能的基礎上，以 iMovie 結合影片、相片和音訊。
Jennifer Robbins 在 Downey 工作了 27 年，是當地校區的小學教育主任，亦是一名 Apple Learning Coach。
隨著學生接觸科技的機會增加，她不僅看到了學生的變化，更看到她的同事積極學習且成長的一面。
Robbins 表示：「Apple Learning Coach 賦予我們工具，讓我們能夠根據教育工作者各自的科技知識程度，提供合適的協助。
所以我們想給予孩子發言權及選擇權，但也希望教師同享有這些權利，
因此，我們也致力為他們度身訂造學習資源。」
Downey 所達的成效是得以評估的。在整個加州公立學校招生人數全線下跌的年代，Downey 的學生人數反而有所增長。
校長 Box 亦是一名 Apple Learning Coach，她認為此計劃協助改造了當地校區，包括她自己所任職的學校。
Box 表示：「Apple 確實改變了教育方式，對我們的老師和學生來說也是如此。
在運用 Apple Learning Coach 模式的過程中，我們得到更高的參與率，而且這模式開闢了眾多可能——我們正考慮學校可以推行甚麼樣的擴增實境 (AR) 課程或 app 設計工作室。
這計劃亦協助我們創造擁抱變革及創新的文化，讓我們的學生為未來做好準備，我非常期待接下來的發展。」
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