Usmívající se Manuela stojí na chodbě kancelářské budovy, drží iPad a přes rameno má batoh. Na sobě má černé kalhoty a černou košili s barevným kostkovaným vzorem po straně.

Inspiruje ostatní pomocí rozšířené reality.

Aby v technologických oborech bylo víc žen, je potřeba oslovovat
víc dívek na školách.
Manuela, systémová inženýrka
Mnichov, Německo

Question: Než jsi přišla do Apple, pracovala jsi na pozici, která se oficiálně jmenovala „Technical Evangelist“. Co přesně jsi „hlásala“? Answer: iOS od Apple! Šířila jsem osvětu o tom, jak používat firemní služby na iPhonu a iPadu. Už od představení prvního iPhonu jsem věděla, že přesně na tomhle chci pracovat. Takže když jsem se konečně do Apple dostala, připadala jsem si, jako bych se vrátila domů.

Question: Vítej doma. Jakou práci jako systémová inženýrka děláš? Answer: Jsem specialistka na vývoj aplikací v našem týmu prodeje pro podnikovou sféru. Question: Takže pracuješ s obchodními klienty Apple? Answer: Ano. Předvádím jim, jak si můžou vytvářet vlastní iOS aplikace, často s využitím rozšířené reality. Question: Připadá mi, že jsi pořád „technologická evangelistka“. Answer: Už od deseti let!

Objeví se několik žluto-bílých jisker.

Question: Znala jsi tehdy víc dívek, které se zajímaly o technologie? Answer: Moc jich nebylo. I během své pracovní kariéry si často připadám jako barevný jednorožec. Question: Nápadná, ale ojedinělá? Answer: Přesně. Tak ojedinělé už nejsme, ale nápadné jsme pořád. V Apple se už nějakou dobu snažíme na téhle oblasti zapracovat, takže celkově tu počet žen ve výzkumu a vývoji roste, ale pořád je tady spousta prostoru pro další. Question: Jak chcete zajistit, aby jejich počet rostl dál? Answer: Potřebujeme se k ženám dostávat ještě dřív – a přesně to taky děláme.

Rozšířená realita dokáže báječně zažehnout představivost – je vážně kouzelná.
Objeví se barevný jednorožec.
Objeví se další žluto-bílé jiskry.

Question: Pomáháš se zaškolováním učitelů, je to tak? Answer: Ano, poslední rok a půl pomáhám týmu, který se u nás věnuje vzdělávání, předávat učitelům znalosti o programování, a následně jim ukazujeme, jak programování učit s využitím ARKitu a Swift Playgrounds. To zvládne i desetileté dítě. Question: Někdo jako ty v deseti letech? Answer: Skoro každé dítě! Jde to i dětem, kterým je teprve osm.

Question: Inspiruješ ale taky dospělé začátečníky. Answer: Ano, učila jsem úžasnou třídu žen uprchlic a po pauze způsobené pandemií se k tomu zas vrátím. Jsou to lekce pro ženy, které se chtějí naučit jen základy, ale některé z nich šly dál a zapsaly se potom na kurz programování v Pythonu! Question: Zdá se, žes zažehla dost jisker. Answer: Dělá mi obrovskou radost, když je vidím namotivované a nesmírně hrdé.

Do záběru vlétne pták představující logo programovacího jazyka Swift

Question: A v oblasti vysokého školství spolupracuješ s lékařskými fakultami, je to tak? Answer: Učíme je programovat aplikace pro Apple Watch a iPhone, aby pak studenti medicíny věděli, jak s nimi jejich pacienti můžou sdílet zdravotní údaje. Question: To byli vývojáři softwaru? Answer: Kdepak, vyučující na lékařských fakultách, zcela nedotčení programováním. Tvrdili, že to nezvládnou, ale já jsem jim řekla: „Do večeře budete mít v telefonu nainstalovanou vlastní aplikaci!“

Programovala jsem s profesory z lékařských fakult. Bylo to něco úžasného!

Nakresleno na iPadu